月度归档:2019年06月

阅读、思考、写作

我读过的书不算多,仅是书店里库存的一小部分,但我会继续阅读,保持阅读、思考以及写作。这是作为一种习惯。 阅读 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所谓阅读,其实也是一个人进步的过程,学习的过程。我认为,阅读、思考和写作这三者中,“阅读”是基础。通过阅读,我们广泛地获取信息,获得一定的知识,最大限度地提升自己(当然,学习永无止境),这也体现了阅读的一个益处,丰富自己提升自己。养成一种持续阅读的习惯,并坚持不懈下去,而不是命令式的给自己定计划定目标,多久之内要读XXX,这是被迫式的阅读,其过程中也可能是被动地接受知识。内化于心、外化于行,内心意识到自己该读书,自己则会主动地去读。 现如今,互联网 [......]

继续阅读»»»

2019年上半年我读过的书

是的,2019年已过去一半了,这半年来我挤时间看了一些书,特在博客上分享出来,仅分享书籍,不分享我的读书体会(因为我也没写哈哈哈)。 《有话说》——崔永元 这是一本关于谈话、梦想和人生的深度解读。 高级的说话,是实话实说。当所有人愿意教授“术”的时候,我更愿意告诉你“除了术,还有道”。“术”是教会我们怎么把一件事情用很速度的方式做成。而“道”是让我们知道一件事总会有成和不成的两面,别着急,别焦虑,有方法。 你只需要牢记所有的经验都是分享,心态才是良方,你自有你独特的特色,但无论何时千万不要忘了善良。 你,就是你说的话。 《秘密》——[日本]东野圭吾 平介的幸福生活在39岁那年被摧毁了。妻子带着 [......]

继续阅读»»»

浅谈“游戏障碍”

在5月25日举行的世界卫生组织(WHO)会议上,正式将“游戏障碍”定为疾病,纳入《国际疾病分类》(ICD-11)。 “游戏障碍”(Gaming disorder)被定义为:“一种行为模式,其特征是对游戏失去控制力,对游戏的重视程度高于其他活动,以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动,以及即使出现了负面后果,仍将游戏继续下去并不断升级。” WHO给出的诊断标准非常严格,规定为:“要诊断为游戏障碍,其行为模式必须足够严重,足以导致其在个人、家庭、社交、教育、工作或其他重要领域造成重大损害,而且通常至少在12个月时间里存在明显症状。” 其实在这项决议通过之后,来自欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩 [......]

继续阅读»»»

公民依法享有知情权吧

公民依法享有知情权吧…… 今年5月底的时候,往学校交了1020元补课费,目前据我所知,我们学校收的补课费是20元/天,早读和晚自习多少钱一节我不清楚。这个学期放假放得少,我也理解。3月、4月、5月高三三次模拟考试之后各放了一次假,总共不超过五次假期,其余的双休日都是在学校补课。 但是,上个礼拜放高考假之后,又交了112元,老师说得模模糊糊,什么试卷费、水电费之类的,总在一起就是112元。用了学校的资源要交钱无可厚非。隔壁理科班有同学产生疑惑,这两次交钱到底交在什么方面,想弄明白,于是直接找了班主任问清楚,谁知他们班主任不问缘由直接说他们侮辱他的人格,认为他吞了学生的钱,到头来什么也没说清楚。学 [......]

继续阅读»»»

一年后

窗外是大雨滂沱,时不时还有几声雷响。离2019年高考不到20个小时,昨天从学校回来,意识到2019年高考一过,2020年高考就不远了。 时间蹉跎了岁月,蹉跎了青春,如同白纸一般的青春,在时光的流逝中,增添了各种颜色。现在越发觉得白驹过隙是多么真实且可怕了。在上栗中学已经快五年,总想着时间过得很慢,以为每天过得很长,。两年前,母亲问我,以后考什么大学,学什么专业,从事什么工作,那时候觉得日子很长,时间还早,对她说,还早着呢。到现在来看,不早了。 明天,他们齐刷刷,带着好状态好心情奔赴考场,开考的铃声一响,我不再是高二的学生了,半只脚踏入了高三。还有一年,一年后,我是否会有他们一般的勇气面对高考, [......]

继续阅读»»»

我们应该养成手写日记的习惯

我写日记,经历了一个从被动到主动的过程。 初中,是老师逼着写日记,经常是在寒暑假期间,强制性要求写多少多少篇日记,而我往往玩得疯起来就忘了这回事,几次都是临近开学,靠着自己的回忆,能写几篇是几篇。老师说,多写日记,增强对生活的观察能力。初中这样写日记多多少少对我写作还是挺有帮助的。不过也有很多日记是自发写的。 高中,我就开始主动写日记了。可能是到了高中,学的东西更多了,自己的思维能力和理解能力有了一定的提高,自己觉得可以写,有必要写。或许人到了一个年龄阶段就会知道他要做些什么,可以做些什么。 我写的日记,有纯粹对这一天发生的事,从早到晚进行叙述,也有专门写这一天里发生的比较重要的一件事,更多的 [......]

继续阅读»»»